教科書の説明文や絵・写真からだけはわかりにくい動作もタブレットで動画を見ながら確認します。

その後は実習です。動画で学んだことを実際に身体を動かして試してみます。

利用者(要介護者)と介護者に分かれて，実習しているところです。

実習の様子を動画撮影し、お互いに確認し合ったりしています。

＊傘は杖の代わりです。

第５回週末タブレット持ち帰り　令和３年7月2日(金)～4日(月)　

MetaMojiClassRoomとZoomを連携し，資料配布や画像･動画・音声等を組み合わせ，週末課題内容に取り入れ，

令和３年度園芸装飾国家検定受験希望者に合格を目指し，オンライン補習を実施しました。

　

　　　　　MetaMojiClassRoom×Zoom　　　　　　　　　　　制作風景動画配信

期日：　令和３年６月２２日（火）６限目

　実施HR･科目：　31HR 農業経営 / 英語表現Ⅰ，32HR 数学活用

公開授業として，授業でタブレット端末を活用し，指導方法の改善，生徒理解につなげるため実施しました。

参観していただいた先生方より授業評価シートへ授業アドバイス・感想等を記入していただきました。

今後の授業改善に活かしていきます。

　主な内容

　　MetaMojiClassRoom での教材・ノート配布，Zoomでの動画映像提示，

　　QRコードリーダーでの教材Weｂサイト視聴，ClassiでのWeb小テストなど

   　 　

　　　　　　農業経営　　　　　　　　　　　　　数学活用　　　　　　　　　　　　英語表現Ⅰ

１人１台端末を活用し，「タブレット持ち帰り家庭学習」第２回め6月11日から14日，

第３回め6月18日から21日に実施しました。

主な課題内容

１，MetaMoji ClassRoom で土・日曜日の健康観察表を記録・作成

　

２，Classiにて農業鑑定競技・検定関係の週末課題の出題(例)